“变、变、变”让情景游戏深入小班常规教育
案例背景
“收书”事件：幼儿甲：“快给我，给我，不要你整理。”幼儿乙：“不行，不行，我来收。”幼儿丙：“哼，我个子最高，所以我来收。” 一个简单的环节被他们搞的复杂无序起来，最后谁也没收好书。每次做完作业单要收书的时候都会面临这样的问题,大家一起抢着收,...
让爱天天住我家
——浅谈小班幼儿爱心意识的培养 内容提要:众多专家指出"德育是21世纪教育的灵魂",而爱又是德育之魂.今天的孩子将是二十一世纪的主人,是我们民族兴旺,发达,事业继往开来的希望之所在.他们在"爱"的情感体验和培养方面程度如何,将是决定整个民族素质的重要方面之一...
最近一个星期,由于运动量过大,所以造成膝盖关节的韧带拉伤.走路和弯曲都受到影响.孩子们一开始看着我动作姿势奇怪时候,一个个都开心的笑着,因为他们并不知道我是怎么了,以为是表演笑话给他们看.于是我解释给他们听,看着我痛苦的表情这帮小鬼们似乎理解了安静了许多.
下午吃完点心王梓墨小朋友悄悄的走到...
今天是我和孩子们接触的第一天，昨天晚上就开始有点激动了，呵呵，也许是我真的很爱孩子们，所以我才能去爱我这份神圣的职业．我自己深知做为孩子启蒙老师的重要性．当看到家长们对与我们老师的信任，我就时刻提醒自己该怎么样去做的更好，让孩子快乐的成长，让家长们更满意我们的工作．
孩子都是很纯真...
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